遇见百千，书香满怀丨百千教师说
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书香教师
王盛青，佳木斯市光复小学语文名师工作室领衔人，办公室主任，佳木斯市作家协会会员，全国百班千人助理导师，“国培计划——中西部培训项目”佳木斯大学特聘专家，《中国教育报》追光讲师，全国“停课不停学”线上公益课专家讲师。全国优秀实验教师，黑龙江省优秀教师，佳木斯市庆祝中华人民共和国成立70周年教育楷模，市十大名师，市阅读推广人，享受市政府专家津贴。获得中国语文报刊协会名师专业发展研究会首届教学大赛特等奖，教育部全国第三届小学语文教师素养大赛一等奖并才艺满分特长奖，“一师一优”部级优课奖三节，中国教科院全国优质课大赛优秀评课奖。带领学生编辑作文集18本，共计100多万字。
岁月荏苒，世事嶙峋！从教20年，职业生涯里镌刻了无数温暖时光。学生成长进步时，家长握手言谢时，自己比赛获奖时……在关键时刻的坐标轴上，2018年闪烁着耀眼的光芒。那一年，我遇见全国百班千人总导师张祖庆，走进了公益专业、昂扬有力的百千大阅读。
2018年，我带领班级学生走进全国百班千人第十六期共读活动。在接到的入选通知卷首赫然写着：
“铃铛、小鸟、还有我，我们不一样，我们都很棒。——金子美铃《我和小鸟和铃铛》”
我在第一时间把这个好消息告诉给了全班同学，孩子们高兴极了，欢呼雀跃！他们为自己能够和全国那么多小朋友一起读书而感到快乐！他们为自己能够得到“百班千人”组委会的批准而感到兴奋！
我们不一样，我们都很棒，开启了班级43个娃温馨美好的阅读之旅。
11月2日，家长们把共读书目《鱼儿会不会微笑》送到教室，我们召开了快乐的新书见面会，学生们欣喜异常，爱不释手。
11月7日，星期三，是我们班级的读书日。每个周三的晚上6点准时开始，孩子们在“书博会”微信群里进行读书交流。这个周三，进行《鱼儿会不会微笑》的阅读初体验。
11月17日，百千共读之夜，百千导师，福州市十大读书明星，福建省小语专委会理事陈秀娟老师，走进我们班级“书博会”的微信群，带领我们《游牧童话诗》。按照陈老师的引领，让阅读有了不一样的思考的温度。交流中，还邀请了本书的作者张秋生和插画师么么鹿与学生对话。最后进行了创意写。读得好，写得好。
12月份，我们又参加了百千第十七期共读活动……就这样，一期又一期，我们跟随百千的脚步，快乐行走，获得百千共读集体奖6次，创意读写奖10余次，学生的阅读与写作能力不断提升，语文成绩也名列前茅，我们不断抵达心中的时与远方。学生读书多了，便能笔锋着纸，旖旎前行，在纸质报刊发表作文200余篇，在国家、省市网络平台发表作文2000余篇。
那年寒假，走进新华书店，带领学生徜徉书海，导读曹文轩的《夜空下的笛声》，并进行了“名师讲堂”《爱上阅读》，收获了很多好评。
那年，我和学生的读写故事在《中国教师报》刊发。
在跟随百千团队前行的路上，不知不觉爱上百千大阅读。不仅是爱，已是深爱。后来，报名成为百千志愿者。借此机会，以更积极的身份向团队学习。
向导师学习。这里的导师，都是来自全国各地鼎鼎有名的大家。他们对阅读的研判，对文本的解读，对团队的引领，都很深刻，又很独到。
向伙伴学习。这里的伙伴，都是来自全国各地热爱阅读的老师。他们的班级共读活动有声有色，他们的学生共读成果丰富多彩，他们的心中都有一个关于阅读的梦想。
“你是谁不重要，重要的是你跟谁在一起。”我校嵇鸿校长就是极爱读书之人，我的同事们也是都很优秀。现在，我的周围又多了百千这个优秀的团队，榜样的力量是无穷的，真是想不进步都难。榜样是一束光，照亮我们前行的路；榜样是一团火，点亮我们暗淡的芯；榜样是一颗星，浪漫我们生命的河！
百千，迸发着三种力量——
1．团队的力量。百千做事，由顶层设计，至群策群力，最终彰显专业水准。这让我在学校语文名师工作室的建设上深受启发。聚是一团火，散是满天星。我想，一点星光，再加一点星光，也终将一片星河。
2．学习的力量。只有向下扎根，才能向上生长！我把每一次比赛，都看成是学习的绝佳机会。4月11日-14日，中国语文报刊协会名师专业发展研究会2019年会暨首届名师教学观摩大赛在宁波堇山小学胜利召开。来自全国160余个名师工作室的代表，共计1600余人参会。在杨主任的带领下，我参加了这次比赛。喜获分赛场第一名，说课特等奖，并于4月13日下午在大会作现场说课展示，说课展示全国共计5人。2019年6月份，又接到教育局的通知，代表佳木斯市参加全省第一届青年教师教学大赛。备赛的过程就是不断学习的过程。这次比赛，准备了教学设计22502字，教学阐述22466字，讲稿19961，梳理校对课文纸8386字，总计73315字。
3．公益的力量。百千理念：让每一间教室都透出阅读之光！其实，在向着光明出发时，过程几多坎坷，或有挫折，但，总有韧劲，温和而坚定。当我们被阳光照耀，自己也在努力做一个发光体。2019年8月，成为“中国教育报”追光讲师，在网络平台做提升语文综合能力线上讲座。9月，成为“国培计划——中西部培训项目”佳木斯大学特聘专家，为新教师做讲座。10月，在2019年郊区教育部统编小学语文新教材培训暨“农村教育风向标”项目研究订单式教研会上做课与讲座。10月，在2019年佳木斯市小学教育部统编《语文》/《道德与法治》思政教学方式变革推进会上做新教材示范课。还参加了“驻校教研”、“送教下乡”等一些活动。这个寒假，接到中国教育技术协会测量与评价专业委员会邀请，为全国小学生做“停课不停学”线上公益课活动。在一项又一项活动中，不断锻造思想，不断深研教材，将整颗心安放在语文之中，特别美好！永远向着明亮那方！
后来，百千团队成立了“百千教师读书坊”，我也被评为“百千书香教师”。
导师们，从一本书，到另一本书，让我们看到文化有根，教育溯本，阅读遇见光！
在2019年8月15日的读书坊打卡交流中，我有一篇短文，其中一段话是这样的：“感谢冷玉斌导师、樊丛辉导师、刘双双导师、彦涵老师，感谢群里每一位精神的挚友！近日，我家这个地方的细雨，下了一天又一天，感觉整个人都是潮潮的。但是，百千读书工作坊，最最艳阳朗照的读书群，让我内心光亮起来！感恩百千，最好的风景，就在百千读书路上！”就这样，一本，又一本，我在阅读路上沉醉！
去年，不知不觉中，百余本书已然翻过，有92本做了读书笔记。黑笔写金句，红笔写思考。红黑相间的记录本，14万字的读书笔记，越来越好看，越来越有了岁月的模样！在全市中小学（幼儿园）“点燃阅读薪火，推进书香校园”现场会上，作为全市阅读推广人，为与会领导和老师们做了“我的阅读故事”事迹报告。2020年1月，在市教育局初教科付科长的指导下，为全市导读名师做了阅读指导分享讲座《关于整本书阅读的思考与指导建议》。
博尔赫斯说：“如果有天堂，应该是图书馆的模样。”书籍是活着的声音，有质地的书读得多了，能滋养出精神上的万千气象。一直以来，家里的书房都是我的最爱。在这个被疫情封锁的寒假，在书房度过的时光似乎胜过卧房。
苏霍姆林斯基说：“把每个学生引导到书的世界中去，培养他们热爱书籍，使书籍成为智力生活的指路明灯——这有赖于教师，有赖于书籍在教师本人的精神生活中占什么地位。”我们要培养适应未来时代的学生，那么，自己先要成为书香教师，才能带给学生一个书香世界！让阳光从芽叶的缝隙中洒进来，让书香从静好的时光中溢出来，书香满怀，不负好时光！
凡心所向，素履所往。
岁月静好，渲染韶光。
致谢百千，祝福百千！
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编辑 | 寒冰
让每一间教室
都透出阅读之光
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